Animasjonsfilmene til 8. klasse er i ferd med å bli ferdig!!

Nå driver vi på med innspurten i 8. klasse med animasjonsfilmene våre. Det har vært et lite avbrekk på noen uker på grunn av Trangen-prosjektet, men nå er vi igang igjen. Noen driver enda på med å gjøre ferdig lydsporene sine. Det ble en ny giv i elevene da vi begynte med lydprogrammet, en del av dem hadde slitt fælt for å få til filmene sine og en del opptak måtte gjøres flere gang.

Vi har jobbet med animasjonsprogrammet animaatiokone, lydprogrammet Audacity og windows movie maker.




Noen av elevene brukte lydprogrammet aktivt og la på lydspor på lydspor, på den måten fikk de utnyttet lyden som virkemiddel. Her er et eksempel på det.

NKUL-messa

I år som i fjor har jeg fått anledning til å være med på NKUL-messa. NKUL står for "Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring." Her er det mye kunnskap å få med seg for en som vil jobbe med IKT i undervisningen.


I år var innledningsforedraget med Øystein Johannessen, avdelingsdirektør ved kunnskapsdepartementet, han snakket om "De unges medievaner - vår utfordring" - The new millenium learnes. Spesielt morsomt var det at nevnte Johannessen trakk frem arbeidene til Pernille og Målfrid, i nettverket vårt, som foregangskvinner på hvordan vi kan bruke IKT i skolen for å treffe de skoletrøtte elevene og hvordan vi kan jobbe tverrfaglig. Veldig bra, jeg har skrevet det før, sjekk ut Pernille og Målfrids blogger, du finner dem på høyre side av bloggen min.
Hvis du har lyst til å se noen av foredragene fra NKUL-messa så finner du et utvalg her.
Noen av dem er verdt å få med seg.


Jeg må innrømme at det var mer å hente på foredragene på messa i fjor, det er mulig det var jeg som gikk på "feil" foredrag, det var en del av dem som enten var intetsigende eller innlysende informasjon. Men noen av foredragene var opplysende, blant annet NRK, forlaget Fag og kultur, creaza - en samling skapende verktøy (kommer i fronter til høsten) og andre. Dette var utstillerseminar og er ikke å finne blant de foredragene jeg har lenke til over her.

Nå er prosjektperioden avsluttet, men noen elever trenger litt tid til å få ferdigstillet arbeidet sitt. Vi trenger også å oppsumere perioden. Så langt er vi enig om at dette har vært veldig vellykket. Elevene har tatt ansvar og stått på. Vi har lest mange bra aviser og gleder oss til å høre radioprogrammene når disse er ferdig redigert. Elevenes fotofortellinger ble også veldig bra, og en historie har jeg fått vist frem på spredningskonferansen på Høyskolen i Hamar i dag. Hvis du lurer på hva som egentlig skjedde på Trangen i 1808 så kan du bare ta en titt på fotofortellingen under dette innlegget. Dette er en av fotofortellingene som ble vist frem på spredningskonferansen. Spredningskonferansen ble vellykket, vi fikk formidlet hva vi holder på med i nettverket. Selv ble jeg imponert over Pernille ved Våler u-skole og Målfrid fra Nord-Odal, deres animasjonsprosjekt er kjempebra, sjekk ut bloggen deres om du ikke alt har gjort det.

Nå har vi kommet godt i gang med prosjekt Trangen. Jeg var veldig spent på hva elevene ville velge av presentasjonsprogram. For å være ærlig så regnet jeg med at mange ville jobbe med animasjon, det er det vi har jobbet mest med i det siste. Men nei, de fleste gruppene valgte Photostory eller avis. tre grupper valgte animasjon og tre grupper valgte radioprogram.

De har hatt 12 skoletimer med prosjekt nå, og det er veldig gøy å følge elevene. De jobber på og synes dette er spennende. Morsomt å se hvordan mange nå greier å kombinere programmene. Sette sammen lyder og lage egne lyder til bruk i Photostory eller animasjonen.
- Hvordan lage lyden av knitrene bål i skogen?
* Jo, man finner en lyd med furusus og fuglekvitter og så lager du en lyd ved å knøvle litt papir. Legger lyden av papirer over fuglekvitteret og vips så har du stemningen. Spesielt når bilde av bålet understreker det hele.

Ellers så er tipset å sjekke Multimediabyrån eller multimediabasen . Det første er en svensk side, den andre er en norsk. På begge kan du finne mange lyder og mange andre tips og råd for en lærer.

Jeg vil komme tilbake til elevarbeidene fra Trangen-prosjektet.
Guri

Spennende til uka

Til uka skal vi på 8. klasse begynne med et prosjekt om Trangen. Elevene skal få jobbe med animasjon, photostory og lydprogram. Alle elevene har allerede lært å bruke disse programmene i mer eller mindre grad, og jeg gleder meg som en unge til å se hva de kan få til.

Vi har i kunst og håndverk jobbet med animasjon nå, og det har vært kjempegøy. Elevene lager mye flott, ingen ting å si på kreativiteten. Det er også gøy å se hva de får til på lydsiden. Noen er blitt veldig flinke og legger lydspor på lydspor. Elevene føler seg veldig proffe selv også ,når de får se og høre hva de kan få til, ved hjelp av enkle dataprogram. Jeg skal legge ut noen filmer når de begynner å bli ferdig.

Guri

Verktøydag på Hamar

I dag har jeg vært på verktøydag på Hamar, der fikk jeg endelig hjelp til å komme igang med blogging igjen. Det er bra.

Tenkte dere skulle få se en presentasjon av oppgangssaga, laget på Photostory, som noen av mine elever gjorde i historietimen.

asnesuskole-blogg

Nå har jeg laget en ny blogg for å komme på nett igjen. Vi får se om det fungerer